Dans le cadre de ce niveau Architecte, les étapes de l’idéation, du prototypage et de la rétroaction seront abordées. Des éléments pratiques seront présentés pour chacune de ces étapes. Pour obtenir le badge de ce niveau, vous devrez planifier une activité intégrant la pensée design auprès de personnes apprenantes. La pensée design est une méthode de résolution de problème qui se veut une synthèse entre la pensée analytique et la pensée intuitive. Employée comme stratégie pédagogique, la pensée design est une alternative intéressante pour l’éducateur ou l’éducatrice qui cherche à guider ses personnes apprenantes dans une démarche claire et sécurisante (chronologique, concrète, convergente), permettant ainsi de dépasser les idées reçues pour faire place à l’innovation (la créativité, la divergence). « Avec la pensée design, au lieu de se demander comment résoudre un problème, on se demande pourquoi on a ce problème. Rien que ce changement d'approche suffit à trouver des idées neuves. »

Collections

Recevez nos nouvelles